به گزارش پایگاه خبری مروارید زاگرس به نقل از فریاد اندیشه گچساران /حجتالاسلام علی امینی اطهر، نماینده طلاب استان کهگیلویه و بویراحمد در حوزه علمیه قم، در بیانات صریح، ضمن ابراز تأسف از وضعیت معیشتی فرهنگیان، بودجه تخصیصیافته به وزارت آموزش و پرورش را «شرمآور» خواند و اعلام کرد که این نهاد حیاتی، قربانی بیتوجهی و اولویتهای غلط مسئولان شده است.
وی با انتقاد از اینکه مجلس و دولت مستقیماً مسئول «مجبور شدن معلمان به روی آوردن به شغل دوم و سوم» هستند، خواستار «انقلاب بودجهای» در لایحه بودجه ای ارائه شده توسط دولت به مجلس برای رفع فوری مشکلات معیشتی معلمان شد.
وی همچنین از «سکوت سیاسیون» در قبال تورم افسارگسیخته و گرانیهای تاریخی مانند تورم ،گرانی مسکن، سکه و دلار و کاهش چشگیر قدرت خرید مردم به شدت انتقاد کرد.
حجتالاسلام علی امینی اطهر، نماینده طلاب استان کهگیلویه و بویراحمد، در سخنانی در شهر گچساران که با تسلیت شهادت امام هادی علیهالسلام همراه بود، سه بحران اساسی کشور را در حوزههای آموزش، اقتصاد و فرهنگ به چالش کشید و مسئولان را هدف تیر انتقاد خود قرار داد.
۱. بحران معیشت معلم و سقوط آموزش و پرورش
نماینده طلاب، با یادآوری این نکته که رهبر معظم و فرزانه انقلاب، آموزش و پرورش را «مهمترین دستگاه حاکمیتی» میدانند، تأکید کرد که تحول در آن یک ضرورت تمدنی است، اما متأسفانه این نهاد حیاتی امروز در بحران به سر میبرد.
وی آسیبهای پس از گذار به آموزش مجازی را نهادینه شده دانست و به وضعیت «معیشت معلمان» به عنوان کلیدیترین عامل سقوط کیفیت آموزشی پرداخت: معیشت تحقیرآمیز و فرار از کلاس: «چگونه انتظار داریم دستگاهی که مهمترین دستگاه حاکمیتی است، با بودجههای شرمآور اداره شود؟»
وی افزود: «تا زمانی که مجلس و دولت در بودجه آموزش و پرورش و رفع مشکلات معیشتی معلمین تجدید نظر جدی نکنند، نمیتوان جلوی روی آوردن معلمان به شغل دوم و سوم را گرفت.
امینی اطهر صراحتاً اعلام کرد: «بیانگیزگی همکاران و ناچار شدن آنها به کار در تاکسی یا بازار، مستقیماً به کاهش کیفیت تحصیلی و فاجعه دانشآموزان دربحث پرورشی تربیتی و آموزش منجر شده است که حتی در خواندن و نوشتن مشکل جدی دارند.»
تخریب تربیت و عقیده: وی فضای مجازی رهاشده را زیستگاه نوجوانان خواند که بستر تربیت را از بین برده و آسیبهای عقیدتی نظیر ترویج بازیهای رایانهای ضداسلامی را تشدید کرده است.
وی خواستار اصلاح ریشهای فرآیند گزینش و پایش آسیبهای اعتقادی همکاران و همچنین ارتقای متون آموزشی متناسب با نیاز روز جامعه شد.
۲. گرانیهای تاریخی و سکوت نابخشودنی سیاسیون
نماینده طلاب با انتقاد از اینکه «حل مشکلات معیشتی مردم وظیفهی فوری و اولویتدار است»، تأکید کرد که تورم افسارگسیخته، گرانی سرسامآور مسکن و کاهش قدرت خرید، هر روز سفره مردم را کوچکتر میکند.
وی مسئولان را در برابر خدا، قانون و مردم مسئول دانست و پرسید: «چرا در مواجهه با این بحران اقتصادی، نه برنامههای شفاف و پایداری ارائه میشود و نه نظارت قاطع بر بازار و مبارزه با رانت و فساد صورت میگیرد؟»
خطاب مستقیم به سیاستمداران: وی با لحنی شدید، «سکوت سنگین سیاسیون» را مورد انتقاد قرار داد: «انتقاد شدید از کسانی که زمان انتخابات فعال بودند (مانند آقایان ظریف و روحانی) اما اکنون در قبال گرانیهای بیسابقه و تاریخی، نظیر سکه ۱۸۰ میلیونی، دلار و مسکن، سکوت اختیار کردهاند. این سکوت در برابر رنج مردم، قابل قبول نیست.»
۳. مطالبات: آرایش جنگی حوزه و برخورد با مخلان اقتصادی
امینی اطهر در پایان، خواستههای صریح خود را از دلسوزان نظام مطرح کرد:برخورد علنی و قاطع: تریبونداران و افسران جنگ نرم باید همه جانبه پیگیر برخورد با مخلان اقتصادی و فرهنگی باشند، بهنحوی که اثرات این پیگیریها بهصورت آشکار «مرهمی بر زخمهای مردم» باشد.
حوزه و سازمان تبلیغات در خط مقدم: وی خواستار تغییر آرایش انفعالی حوزه و سازمان تبلیغات اسلامی به «آرایش جنگی» در مقابل جنگ رسانهای دشمن شد و از برخورد گزینشی برخی علما در قبال انحرافاتی که «کیان تشیع را هدف گرفتهاند» (نظیر سکوت در برابر برخی افراد مانند اردستانی و شیخی) شدیداً انتقاد کرد.
مهار تورم با مهار بانکها: برخورد جدی با بانکهای خصوصی و دولتی که اقدام به ایجاد نقدینگی بدون پشتوانه میکنند، نظارت دقیق بر صادرات و تضمین بازگشت ارز به بانک مرکزی و جلوگیری از تخصیص ارز به کالاهای غیرضرور (مانند غذای سگ و گربه) از جمله مطالبات ریشهای اقتصادی بود.
